Pr. Dionatan Freitas

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Sede Estadual - GO [email protected]

Pr. Fábio Henrique

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Sede Nacional em Portugal [email protected]

Pr. Weslley Santos

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Sede Estadual – AL [email protected]

Pr. Carlos Pinheiro

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Sede Estadual – MA [email protected]

Pr. Sandro Pinheiro

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Sede Estadual - PI [email protected]

Pr. Wadson Medeiros

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Sede Estadual – RS [email protected]

Pr. Luciano Alves

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Sede Estadual – AM [email protected]

Pr. Alexandre Teodoro

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Sede Estadual – RJ [email protected]

Pr. Delson Campos

Pr. Delson Campos

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Pr. Regino Barros

Pr. Regino Barros

Sede Estadual – PB [email protected]

Pr. Danyel Pagliarin

Pr. Danyel Pagliarin

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Pr. David Scarinci

Pr. David Scarinci

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Pr. Marcelo Torres

Pr. Marcelo Torres

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Pr. Jean Vilela

Pr. Jean Vilela

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Pr. Ademir Pereira

Pr. Ademir Pereira

Sede Estadual - RN [email protected]  

Pr. Neilton Rocha

Pr. Neilton Rocha

Sede Nacional – SP   [email protected]  

Pr. Márcio Silva

Pr. Márcio Silva

Sede Distrital – DF   [email protected]

Pr. Joaquim Neto

Pr. Joaquim Neto

Sede Estadual – CE   [email protected]  

Pr. Márcio Candido

Pr. Márcio Candido

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Como manter as crianças ativas durante a pandemia?

Exercícios podem te ajudar a manter a mente das crianças ativas mesmo em tempo de pandemia. Veja como é simples de fazer!

É na infância que o cérebro sofre as maiores transformações. E é também nessa fase que ele precisa receber mais estímulos para crescer e se desenvolver com saúde. Em tempos de pandemia, devido ao confinamento, o desenvolvimento pode ficar comprometido, daí surge a necessidade de criar alternativas para estimular o cérebro da criançada durante o período. 

Cada parte do nosso cérebro é responsável por algum tipo de sensação, sentimento ou percepção, explica o pesquisador e neurocientista Fabiano de Abreu, doutor e mestre em saúde mental. Logo, exercitar ambos os lados é fundamental para o sistema cognitivo e para a construção da subjetividade das crianças. 

“Há uma divisão em dois hemisférios do cérebro: o esquerdo e o direito, e eles estão ligados por uma unidade de processamento central chamada corpo caloso. O lado esquerdo lida com a lógica, números, linguagem, listas e com a análise das atividades que envolvem o raciocínio. O direito é mais visual e trabalha com a imaginação, cores, consciência espacial, padrões, reconhecimento, ou seja, dá sentido ao que é abstrato”, detalha.

Então, para ajudar a enfrentar quem está convivendo com os mais novos nesse período pandêmico, o especialista sugere uma atividade simples, que também pode ser feita em casa. E, além disso, ainda promete muita eficácia no desenvolvimento das crianças.

“Leia um texto e depois releia da forma mais rápida possível articulando cada palavra. Tente realizar isso em menos de 1 minuto quando ler pela segunda vez. Esse exercício é para estimular a aprendizagem.  Ler em voz alta ativa diversas áreas do cérebro nos dois hemisférios. Por isso, as crianças devem ser encorajadas a essa prática, já que ativa as áreas associadas a articulação e escuta de som da resposta falada. Pois isso fortalece as estruturas conectivas das suas células cerebrais e gera mais poder mental”, indica.

Fonte: lifestyle.r7


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